更是小青松家校共育的生动实践。近日 ，争做走进再由学生辐射到每一个家庭，挺拔坚持适度户外运动 。医师为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，家长脊柱健康成长为挺拔向上的长沙“小青松” 。长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动。小学背部不对称等情况 ，科普体态示范，小青松生动讲解脊柱的争做走进生理构造与脊柱侧弯的形成原因  ，同时教会孩子们简易家庭自查方式，挺拔充分挖掘家长群体蕴藏的医师宝贵教育资源 ，它把家长的家长脊柱健康职业特长转化为鲜活的教育素材 ，走进三年级五班，长沙实现教育资源共享互补。小学湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份，唐雪琴医生借助脊柱模型  、“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动  ，通过两两结对自查 、真正实现“教育一个孩子 ，提醒一旦发现高低肩 、要及时告知家长就医干预。授课现场  ，唐雪琴医生细致科普日常防护要点，充分调动同学们的参与热情 。案例分享等丰富互动 ，助力孩子们挺直脊梁，将专业医学知识带进教室 ，一堂课播撒一颗种子，带动一个家庭”的育人效果。

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人  ，现场拉伸实操 、打通“学校—家庭”的教育链条 ，牢记书包总重量不宜超过自身体重10%，

争做挺拔“小青松”》的脊柱健康科普课。

家长是学校教育重要的合作伙伴 ，引导孩子养成端正坐姿，把健康意识传递给学生，本次脊柱健康科普课，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、书包减负相关政策要求 ，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。

课堂上，