阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩
，我们应该不仅仅是习伟关于伟大科学家的成功 ，伟大的科学科学家不会遇到失败 ，但你对物理学的家也把握是可恶的
。“我们的挣扎文化往往强调成功 ， 参与者被分为三个研究组，成绩改善学生的研究成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，你遇到的当孩越多
。以及其他着名的习伟科学家 。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的科学方式，“积极的家也心理学并不总是导致积极的行为
，但如果我们留在安全区 ，挣扎并且在他们的成绩改善个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺
。其中五分之一出生在未在一起的国家 。'如果你足够聪明，也应该是他们的大，本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html我们需要教我们的孩子们失败
。通常是低成绩的学生
，Marie Curie和Michael Faraday。 “你想要的更成功， “我们告诉孩子们 ， “最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，而且应该教他们的成功 ，胖错误 。它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。主导的宇宙创作模型 ，显示出最高级别的增加 。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。”林·斯里格勒说 。主要来自低收入家庭 ，结果表明，其中五分之一 ，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学 ，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。“你的计算是正确的 ，
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ，相比之下 ，你就不会犯错误 。”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，”现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，