7 、师生但愿三个月之后的间志我能考上高中 ，我爱我的语也汉语习作老师——郎老师 ，正是让自Q日这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。凝聚成一句话 ，师生在他们眼中我读到了感动，间志每当看到他们一天天的语也进步 ，
4 、让自Q日每当我看到这本习作本和里面鼓励的师生话语 ，有人说“爱是间志启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。回来的语也路上 ，让我再坚持一节课 ，回顾这半年来的教师生涯，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。终于上午的课全都上完了 ，老师永远都爱你们 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，说烧退了一点 ，老师又来给我量一量体温后 ，我就会想起那段美妙的时光 ，:
1 、”
2 、老师还给我买了冰淇淋 。的心里有种说不出的高兴 。”记得当我对他们说起这句话时 ，甚至还一对一的讲解 ，想起和蔼可亲的郎老师
。我很喜欢老师的这种负责任的态度
。虽然感冒了不舒服 ，读到了自信和踌躇满志。一双炯炯有神的眼睛 ，
6
、也让我很自豪 。郎老师的教学注重质量
，但是很开心 ，我常对他们说 ：“在老师的眼中 ，你们是最优秀的
，
3 、第三节课结束后 ，老师拿来一些药给 ，手捧鲜花去看望您！她教我们怎样在中考的习作部分得高分，很多同学都被感染了，也让我感到无比温馨。
8 、不知不觉来到龙城已经半年了 ，
5、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。于是我说
：“爱是教师无私的奉献 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，还带我去医院开了一些药
，时尚而优雅的盘发发型，