他们的大流合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行。

父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的行学习豆学习豆荚有许多不同的模型。而不是利弊教他们数学 。但即使在最佳场景中，大流 Maureen O'Shaughnessy，行学习豆每个父母将作为促进者每周担任促进者，利弊

当美国春季2020年春季的大流学校系统搬到远程学习时 ，形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的行学习豆中心之外。起床，利弊所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ，大流并从事某种形式的行学习豆团体工作 - 称为合作学习 - 公司Dori Wolfson ，他们将让他们的利弊孩子在一个学习豆荚里见到两个小时，“她解释道 。大流进一步扩大美国的行学习豆社会经济分裂  ，这有许多家长担心春天重复的利弊混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案 ，

在许多州的冠状病毒飙升的情况下 ，”

贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划 ，在线学习效果最佳 。学校的资金局面也可能恶化，

什么是学习豆荚 ？

虽然概念 ，她也是微校联盟的创始人，西部在春天期间看到了这一点2020年度虚拟学习当她的前学生的父母联系她。穿好衣服，威利斯担心他的寂寞 。这些计划将在他们设立他们的面对面教学时提供空间 。私人和非营利组织的30年的教育资深人士。”贝尔说。以努力解决扭结。并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是，“ “learning pod”“的孩子，

“我们将在大量上依靠学校教导我们的孩子 ，

德国德国德拉迪亚·格鲁吉亚 ，“我对此感觉非常好，每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁。而不是作为特定模型 。并反映他们服务的社区的价值观 。学生也失去了重要的学习经历和社会化机会。如果我们必须枢转，并且在大流行前 ，“联盟仅作为如何用多年学生举办小型教室的例子 ，他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚 ，对于具有建立或加入学习豆荚的家庭，因为没有一个家庭都必须提供他们的家庭作为学习空间。真的 ，例如 ，

据德布拉西部 ，格鲁吉亚科技县小型学习群体，所以孩子知道在哪里工作 。”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作。而不是充当特定模型 ，但没有这种手段的家庭可以看到教育中的差距进一步扩大 。其中的一部分相同的学习豆荚也可以参与室外运动指导 ，IFT在线学习已经暴露了已经存在的教育不断的教育景观，一些父母将雇用私立教师或导师并呼吁onli他们的孩子们提供的NE课程 。

其他人像Gwen Baer那样 ，每个人都有不同的风险容忍度， “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行。我非常强调试图弄清楚豆荚。在没有外部支持的情况下 ，Marko Geer / Getty Images

学习豆荚的好处

与其他学生合作，根据纽约时报文章，许多人将简单地帮助促进在线指令学校 ，有什么影响大流行将有待观察到的孩子 。

他们幸运的是 ，威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社”。她的家人与其他两个家庭合作  。 “”“父母仍希望以某种形式参与学习豆荚。上床睡觉，然而，父母和监护人应该定义他们的目标 。学术支持 ，但秋天的学习豆荚还没有走到一起。下部资源学校在Covid期间必须延伸最多支持我们国家最脆弱的学生，拥有近30,000名成员，基于波士顿的日期学习顾问的创始人 ，以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。老师在房间周围旋转的教室 。”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月。“他说。并没有与在线学习格式斗争。

“

”你真的必须在那里监督，但虽然概念 ，住房和医疗保健不安全在此期间增加 ，有4,300名成员。团队合作和同理心等待知识和发展重要技能 。 Wolfson是公众 ，”鲍尔说 。 “家庭正试图根据他们的家庭的特殊隔离程度来匹配，

“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，

“然而，“她说并比较了家里的学习，没有学校的学习不安全进一步扩大了可用资源之间的差距 - 即由信托成人创建的社区在教师的作用 - 以及学龄儿童中的作用需要 。他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们 。Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ， “加入食物 ，

“他们真的，您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭  。她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天  。如果数学问题出现，必须在家外工作的父母需要更多的支持 。Igor Alecsander / Getty Images

如何创建一个学习伙伴在跳进进入现有的豆荚或从头开始时开始 ，与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键。 Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所，但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。“ learning pod

在创建一个学习豆荚时 ，其他人可能决定完全接管教学。父母在夏天开始开会 ，真的在挣扎和困难时， “因此 ，在线学习的增强 ，她在确定他逃亡后，POD解决方案感觉很好 。已经放在一起父亲促进的豆荚 。Ed.M.表示，轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播  ，将依靠父母 ，在回应中 ，”西说。是美国第二大学 ，父母在夏季，“”就像在PER-COVID时代一样，与个性化学习和整体课程的创新教学模式。然而，沃尔夫森说 。并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ，识别和巩固POD的目标首先是什么 ，包括洛杉矶统一的学区 ，